В эфире Латвийского радио он заявил, что считает тревожным то, насколько слабые результаты на централизованных экзаменах по математике и истории показали школьники: молодежь привыкла к заданиям одного типа и не способна выполнять другие.
С точки зрения Муйжниекса, это говорит о недостатке в школах творческого подхода.
Если латвийское образование идет к тому, что молодежь способна только воспроизводить заученное и достигать результатов в сферах, которые ставят исключительно предсказуемые задачи, – это повод для беспокойства.
Ректор ЛУ считает, что латвийской молодежи хватает знаний, но вопрос в том, может ли она ими пользоваться. В данный момент факты легко доступны – важно их найти и сложить вместе детали мозаики, что требует переориентации педагогов.
Муйжниекс рассказал: Организация экономического сотрудничества и развития оценила уровень знаний в том числе и латвийских школьников – и они показали неплохие результаты, попав в середину элитной группы. Подобные итоги ректор ЛУ оценил положительно.
Он считает, что новая модель учительских зарплат создаст для вузов сложности, поскольку в программу высшие школы не включены –
в результате доценты будут получать столько же, а иногда и меньше, чем работники школ.
По мнению Муйжниекса, зарплаты педагогов не будут большими – в университетах они останутся низкими, удержать людей будет сложно. Ректор ЛУ, однако, надеется, что после реформы оплаты труда педагогов уровень образования в Латвии будет выше.
Вузы также столкнулись с проблемой сокращения числа студентов – только в ЛУ за последние пять лет учащихся стало на 1000 меньше, значительнее всего сократилось количество платников. Значит, необходимо думать о повышение качества образования и уменьшении раздробленности учебных программ, уверен Муйжниекс.
