Поднят вопрос о снижении объема учебного материала даже на 30% в условиях дистанционного обучения. Но нужно думать и о том, как это сделать без существенного ущерба для качества обучения, сообщил эксперт проекта «Школа 2030» Михаил Басманов:
«Обсуждается, как обеспечить ученикам возможность освоить тот объем учебного содержания, который запланирован, и по большому счету — как вообще спланировать объем учебного материала, чтобы, например, перенести определенные задачи и достижение результатов на другие учебные годы.
Есть возможность как минимум 10-30% объема содержания сократить, об этом мы говорили еще весной, когда эта ситуация случилась. Те задачи, которые ставятся в учебных достижениях, они ставятся на три года. Поэтому если в этом году я не смогу реализовать какую-то задачу — то соответственно я ее должен зафиксировать и перенести на следующий год.
Самый простой пример, для меня он очень близкий: естествознание. Когда мы явно понимаем, что практическую деятельность ученики не могут осуществлять. Они не могут научиться тем навыкам, которым могли бы при очном обучении. Соответственно, все эти стандартные задачи мы переносим на следующий период, когда начнется очное обучение, и таким образом сокращается объем сейчас».
Rus.lsm.lv уже писал, что ограничения, ранее введенные в связи с Covid-19, продлены до 25 января. В том числе до 22 января продлены зимние каникулы для 1-4-х классов, а 5-12-е классы с 11 января продолжат учиться удаленно.
