Чтобы заинтересовать современных школьников, в учебе надо применять и современные технологии. Исследования, проведенные в Швеции, говорят, что дети начинают пользоваться компьютером в среднем в возрасте 3-4-х лет, говорит Рудите Андерсоне, глава Латвийской ассоциации учителей математики. Педагогам нужно подстраиваться:
«Теперь меняется роль учителя. Надо использовать то, что ребенок уже умеет, и добавлять системный взгляд, которого у детей нет. Это, между прочим, трудно. Потому что мы знаем, как учить, а теперь надо знать, как использовать и привести в порядок то, что ребенок уже знает», - отметила Андерсоне.
Учителей ознакомили с мобильными приложениями, возможностями использования 3D, математическими играми. Однако одних навыков учителей недостаточно. Для полноценного использования новых методик в классах должен быть WiFi и компьютер или планшет для каждого школьника, прозвучало на конференции.
