Сначала рижанка Алла в одну из дистанционных школ России перевела свою старшую дочь, на тот момент восьмиклассницу. Решение сменить школу было принято после того, как старшие классы в Латвии перешли на латышский язык обучения, а также было введено требование о том, что экзамен в 9-ом классе надо сдавать на госязыке.
«В какой-то момент я попала на uzdevumi.lv и увидела экзамены по математике за 9-й класс. И мне стало дурно. Реально. Если вы сами посмотрите, то поймете, насколько они… элементарные. После этого я зашла на российские порталы, и посмотрела, какие госэкзамены по математике в России. И я поняла, что у меня нет выбора. Потому что дочь собиралась поступать в технический вуз, а с такой математикой ее шансы поступить в хороший вуз равнялись бы нулю», — объясняет Алла, почему она стала искать другие варианты обучения.
По ее словам, во время учебы в российском 9-м классе дочери пришлось сильно подтянуть успеваемость. Но потом она успешно сдала экзамены в 9-ом и 11-классах (это надо было делать очно в Москве), а сейчас уже учится в вузе в Нидерландах.
В свою очередь, прошлой зимой, когда в очередной раз продлили каникулы, Алла перевела в российскую дистанционную школу и свою младшую дочь, сейчас она четвероклассница. Она решила: если уж ребенок, все равно учится удаленно, то пусть тогда это лучше будет в русской школе.
«Конечно! Пусть тогда она лучше сидит и слушает продуманную программу, хорошо записанную и на родном языке.
Плюс к этому — Россия большая страна, дистанционные школы там — большие организации, которые могут себе позволить выбрать учителей, отобрать самых лучших. Не просто кого-то, кто дотягивает до пенсии и этих детей уже ненавидит. Нет. Там действительно работают лучшие педагоги, у многих награда "Лучший учитель года"», — рассказывает она.
Интересующиеся дистанционным образованием родители создают группы в социальных сетях, где охотно делятся своим опытом. В том числе и в переписке с Латвийским радио. Но большинство мам все-таки предпочли остаться анонимными.
«Я с удовольствием с вами пообщаюсь. Но мне было бы удобнее пообщаться здесь. Лучше анонимно, так как у меня много знакомых за обучение детей на латышском и мне не хотелось бы с ними портить отношения», — написала одна многодетная мама.
Решение о переводе всех троих детей — дочери первоклашки и двойняшек-пятиклассников — на «дистанционку» в российскую школу далось ей нелегко. Причиной стало давление и издевательства учителей по поводу того, что дети недостаточно владеют латышским.
«Младшая стала истерить по утрам. Старшая приходила со школы в слезах. Сыну перед школой становилось плохо: его рвало. Сначала я его в школу не пускала, думала, что это вирус. Но "вирус" не проходил. В итоге в ноябре 2020-го у меня было трое глубоко несчастных детей.
Я хотела помочь, но не знала как. Если продолжать в том же духе, то у всех троих будут психологические травмы и серьезные проблемы со здоровьем. Нужно было что-то менять»
, — вспоминает женщина.
Школы за рубежом предлагают два вида дистанционного обучения. Один — дополнительные занятия, курсы, которые стоят сравнительно дешево. Или более дорогой вариант — прикрепление ребенка к конкретной школе в России. В этом случае родителям в обязательном порядке нужно забрать документы из латвийской школы.
Наш закон об образовании это позволяет. Основное образование является обязательным, но родители вольны сами выбирать школу.
«Чтобы отчислить ребенка из латвийской школы, должны быть документы о том, что он переходит в другую школу. Это раз. Кроме того, если ученик не посещает школу на территории Латвии, то представители самоуправления, в том числе и Сиротский суд могут поинтересоваться, что случилось с ребенком. Но если они получат достоверное подтверждение, что ребенок действительно учится, то никаких проблем не будет», — поясняет заместитель директора Департамента регистров и лицензирования Государственной службы качества образования Янис Михайлов.
Например, Департаменту благосостояния Рижской думы не известен ни один случай, когда ребенок попал бы в поле зрения социальной службы или Сиротского суда из-за дистанционного обучения в заграничной школе.
По обобщенным данным Государственной службы качества образования, в Латвии сейчас живут 40 детей в возрасте, когда учеба в школе является обязательной, которые дистанционно учатся в школах других государств. Больше половины зачислены в школы России, а также США, Великобритании, Белоруси, Украины и Эстонии. В конце этого года будут новые данные. Янис Михайлов прогнозирует, что перешедших на дистанционное обучение за границей станет больше.
«В целом не только в Латвии, но во всем мире растет интерес к удаленному обучению. Первое, что можно было бы посоветовать:
нужно очень хорошо взвесить, способен ли вообще ребенок учиться дистанционно. Совсем не каждый школьник реально это может»
, — отмечает он.
И еще. Специалисты советуют родителям тщательно проверять юридический статус школы. В прошлом году было два случая, когда учащихся из Латвии перевели в учебные заведения, у которых не было аккредитации даже в стране их основания (одной из них была Россия). Хорошо, что в обоих случаях все быстро выяснилось и дети смогли без особого отставания вернуться в свои старые школы и продолжить учебу в Латвии.
Ранее разницу между удаленным и дистанционным обучением Латвийскому Радио 4 объяснила министр образования и науки Анита Муйжниеце. Если очень коротко, суть в следующем: дистанционное обучение осуществляют школы, у которых есть соответствующие специальные программы, а при обучении в семье ребенок остается приписан к обычной школе, она следит за тем, как он продвигается по программе, но основная ответственность за результат ложится на родителей.
По информации Государственной службы качества образования, всего в Латвии лицензировано 100 программ дистанционного обучения в 39 общеобразовательных учреждениях и число обучающихся по ним в стране за несколько лет значительно выросло.