В Риге в этом году за парту сядут шесть тысяч первоклашек. 60 из них пойдут в Ринужскую среднюю школу. Как и везде, в последние дни августа здесь активно готовятся ко встрече с учениками. Завершают ремонтные работы, обновляют учебное оборудование, проводят уборку и расставляют мебель. Оборудование помещений идет полным ходом, рассказал директор учебного заведения Денис Клюкин, ведя съемочную бригаду по коридорам:
«Вот вещи на выброс. Вот тут убирают что-то...»
Есть рождественское чудо, а есть первосентябрьское. Так директор школы называет момент, когда за считанные дни из хаоса там и сям все помещения приобретают надлежащий вид.
В полупустой школе из кабинета музыки доносятся звуки. Это дети репетируют свое выступление на День знаний.
По данным Министерства образования, в Латвии сейчас не хватает 3% учителей. Острее дефицит в Риге. По объявлению в этом году в Ринужскую школу пришел один новый педагог. Остальных, как говорит директор, он буквально заманивал и искал через знакомых.
Например, с этого года начнут работать две выпускницы этой школы. Ксения — студентка второго курса Латвийского университета. Карина учится в магистратуре. Обе признались, что очень волнуются. И причин сразу несколько.
Карина, учитель математики и даторики: «Так как мне дали классное руководство сразу, меня больше всего беспокоит, как построить отношения с родителями, которые явно будут старше меня лет на 10 точно. И будут смотреть на меня как на девочку и всерьез, скорее всего, не воспринимать. И есть еще переживание, что у детей был русский язык — а теперь надо все на латышском. И как преподавать свой предмет на латышском, когда дети тебя не понимают».
Ксения, учитель математики: «Мне страшно, что дети не увидят во мне авторитет и будут воспринимать как-то — о, пришла какая-то ученица к нам, наверное, один урок провести. Хочется все-таки поставить себя, чтобы меня уважали, слушали, поэтому я, наверное, за дисциплину больше всего переживаю».
Но не все школьные двери в этом году откроются. Есть жертвы реформы оптимизации сети школ. Одна из них — маленькая школа в Приежмале. В предыдущий раз Приежмальскую школу реформировали в 2003 году. Тогда она потеряла статус средней и стала основной. Через 21 год нет и такого статуса. В прошлом учебном году здесь было 42 ученика, рассказала директор школы Сандра Ракова.
«В этом году мы отмечали столетие школы. 100 лет! И уже под Новый год нам стало известно точно, что нашей школы не будет: она, как и другие еще три школы в Краславском крае, будут ликвидированы.
Конечно, обидно, потому что такое словосочетание, как «сельская школа», наверное, вообще исчезнет. Не, наверное, а точно! Детей больше не становится, больше людей умирает, чем рождается».
В этой небольшой школе работали 22 учителя. У семерых это было единственным местом работы. Сама директор Сандра Ракова рассказывает, что проработала здесь 35 лет.
«Подписала приказ об увольнении всех работников и учителей. Будут становиться на биржу те, у кого это — единственное место работы. Друг друга, конечно, поддерживаем как можем. Есть, конечно, предложения — кто-то соглашается, некоторые еще хотят подождать. Конечно, думать особо нельзя. Потому что такой возраст… Не для кардинальных перемен, и вообще остаться без работы перед пенсией неразумно было бы. Мне предложили место в библиотеке, и я с большим удовольствием соглашусь».
Уже бывшие ученики Приежмальской основной школы первый учебный день проведут на новом месте. Кто-то будет учиться в Аглоне, что на расстоянии 15 км, а кто-то в Дагде, в 25 км от Приежмале.
