Это — русский вариант материала.
Переклад українською тут.
Семья Клюкиных приехала в Латвию два года назад из Луганской области. Сначала она поселилась в Энгуре, где обоих детей отдали в местный детский сад. Там семья чувствовала большую поддержку педагогов и надеялась на быстрое изучение латышского языка.
«В группе Стефании никто не говорил по-русски, а она едва начала говорить. Наш сын Мирослав сразу адаптировался, приходил домой и называл части тела, даже считать по-латышски научился быстрее, чем по-русски.
Потом наша Стефания перестала разговаривать. И мы сначала не могли понять почему», — рассказал Максим Клюкин.
Специалисты объяснили обеспокоенным родителям, что причина, скорее всего, в новой языковой среде. Родителям посоветовали поискать детский сад, куда ходили бы и украинские дети. Такой нашелся в Риге, из-за чего семья переехала в столицу. В итоге дочь снова заговорила.
На данный момент Мирославу 6 лет и он хорошо себя чувствует в Рижской украинской средней школе. Однако родители пока сомневаются, отдадут ли они через год в местную школу и дочь. Боятся повторения негативного опыта.
«Мы, как живущие здесь украинцы, хотим, чтобы наши дети как можно скорее интегрировались в вашу среду. (...) Но дайте нам программу, которая работает на наших детей, а не на Департамент образования»,
— говорит Максим.
Детям младшего возраста, как правило, трудно адаптироваться к латвийской среде, но в целом они изучают язык быстрее, чем взрослые. У школьников же возникают проблемы с изучением некоторых предметов.
«У нас были дети, которые учились в латышской школе, но бросили ее. Почему? Потому что когда нужно решить задачу по математике, с этим проблем нет. Однако когда их просят сказать что-то по-латышски, объяснить правило или рассказать теорему, они просто не могут этого сделать. И получается, что они вроде все знают, получают хорошие оценки в украинских школах, обучаясь удаленно, а здесь ничего», — говорит Людмила Вакало, руководитель украинско-латвийского центра науки и образования, спорта и культуры Volia.LV.
Языковой барьер и возможность дистанционного обучения на родном языке — среди причин, по которым многие украинские родители решают не отдавать своих детей в латвийские школы.
По официальным данным, в латвийских школах и детских садах учится менее 4 тысяч (3829) детей из Украины. При этом никто не знает, сколько именно украинских детей живет в Латвии, но не ходит в школу.
Согласно подсчетам агентства ООН по делам беженцев, до 70% детей, приехавших в Латвию из Украины, могут оставаться вне латвийских школ.
Чаще всего не отправлять своих детей в местные школы решали украинцы, живущие в Даугавпилсе — из 254 детей меньше половины (113) учатся в системе образования Латвии.
Начальник отдела образования Даугавпилса Марина Исупова говорит, что многие родители не хотят перегружать своих детей, которые учатся онлайн, однако
отдел образования не может проверить, действительно ли дети учатся дистанционно, и верит родителям на слово.
«Если прогуляться по городу днем, можно увидеть молодых людей, слоняющихся по городу. Родители говорят, что у них дистанционное обучение, свой режим».
Новость о том, что в Латвии могут сделать очное посещение местных школ для украинских детей обязательным, обязательных очных уроках, побудила некоторых родителей принять меры. В этом учебном году в латвийских школах появляются дети, которые долгое время были изолированы дома. Такие дети, в частности, есть в восьмом и девятом классах Мадонской средней школы.
Директор школы Арнита Кригере рассказала, что дети находятся лишь в начале изучения латышского языка, поэтому вряд ли смогут успешно сдать экзамены после 9-го класса. «Поэтому не совсем понятно, что будет с этими детьми после 9-го класса», — признала директор.
По ее наблюдениям, дети замкнуты и не участвуют во внеклассных мероприятиях. Есть трудности и с повседневным общением, поскольку сверстники не говорят по-русски, а новенькие из Украины не знают английского.
Министерство образования и науки предлагает со следующего учебного года ввести обязательное очное основное образование. Предполагается, что это затронет тысячу восемьсот украинских детей. Министерство предлагает распределить детей по знанию латышского языка, разрешив тем, кто им вообще не владеет, первый год обучения посвятить исключительно языку.
«С этим решением связаны две основные проблемы. Во-первых, оно сильно запоздало, его нужно было принимать пару лет назад. Мы понимаем, что для некоторых детей в нашей стране этот год – четвертый год обучения в школе. Следующий будет пятым, когда это решение будет реализовано. А во-вторых, на данный момент нет ясности, в скольки школах и как именно оно будет введено. Если, например, речь об одном-двух учениках, можно ли вообще реализовать эту модель?» — говорит член правления общества Gribu palīdzēt bēgļiem Линда Якобсоне-Гавала.
В Риге, где больше всего детей из Украины (всего 2406), с начала этого учебного года работают пять так называемых «базовых» школ, где в первый год углубленно изучают только латышский язык. Однако, как говорят в самоуправлении, это не самый популярный выбор родителей.
«Они переживают из-за того, что ребенка не переведут сразу в следующий класс, что он не освоит конкретный предмет. Поэтому чаще всего на данный момент детей сразу включают в классы», — рассказала Анита Петеркоп, представитель Департамента образования, культуры и спорта Рижской думы.
Одной из таких базовых школ является Рижская Дарзциемская средняя школа. Там говорят, что
учителям нужны методические материалы по работе с новоприбывшими.
«Потому что учитель физики спрашивает: “Ну как я могу помочь с физикой ребенку, который не знает язык?”» — говорит директор школы Гунита Клявиня.
Есть и много вдохновляющих примеров того, как дети изучают латышский язык. Но успех во многом зависит от мотивации ребенка и родителей.
«Вовлечение семьи в обучение латышскому языку очень важно. У одного мальчика было так. Он много учился дома самостоятельно, изучал латышский язык онлайн. Они нашли для этого возможность. А он, в свою очередь, очень помог своим двум одноклассникам», — рассказала педагог-методист Эвита Эзеррозе.
Общество Volia.lv хочет помочь тем, для кого мотивации недостаточно В Минобразования не поддержали идею создания международной украинской школы. Теперь общество хочет очно обучать детей в Риге на украинском языке, преподавая также латышский. Самоуправление уже выделило им помещения.
