Девятиклассники лиепайских школ сдают экзамены — это 815 человек, в том числе и 10 украинских детей, у них облегченные условия сдачи. Иностранный уже позади, впереди — латышский и математика. Если выпускник захочет продолжать образование в средней школе, в этом году он сможет это сделать в шести школах и одной гимназии. Как напомнила исполняющая обязанности руководителя Управления образования Лиепаи Инга Экузе, в январе начался процесс реорганизации в основную Liepājas Dzintara vidusskola, а на минувшем заседании Лиепайской думы аналогичное решение принято о Liepājas Rietumkrasta vidusskola, которая не прошла аккредитацию. Оба решения основаны на критериях Минобразования.
«Первый критерий — результаты аккредитации, о чем я упомянула в связи со школой Rietumkrasta. Далее — число учащихся, в средней школе должно быть 120 учеников, в этом случае это критическое число, это касается обеих упомянутых школ. У нас есть и другие школы, где нет 120 школьников на данный момент, значит, принимая во внимание процесс реорганизации, ученики из реорганизуемых школ могут выбрать другие. Сейчас каждое образовательное учреждение предлагает свои углубленные курсы, это существенно для школьников при выборе карьеры. Значит, после получения основного образования ученики могут отправляться в любую среднюю школу Лиепаи. Еще надо упомянуть результаты централизованных экзаменов, а в образовательных учреждениях, где мы проводим и будем проводить реорганизацию, эти показатели не соответствуют необходимым в стране».
Другие средние школы Лиепаи пока, как сказала Инга Экузе, трогать не будут, такой процесс нельзя проводить стремительно. К тому же надо, чтобы в каждом из районов города была средняя школа. Директор Liepājas Dzintara vidusskola Павел Юр не считает, что именно эту школу надо было первой переводить в основную. Он полагает, что критерии понижения уровня школ должны быть едины и их надо было обсудить с отраслью, потому что эти изменения весьма эмоциональны.
«Здесь очень важно перед тем, как политики принимают свои решения, объяснить людям и общаться с ними. Но, к сожалению, в нашем случае такого не было. То, что изменения нужны, это факт. Но
я не могу ответить на вопрос, почему именно мы первые. Объективная ситуация — демография делает своё. Внутренний педагогический состав прекрасно понимает, что — может быть, это звучит пафосно — но лучше сильная основная школа, нежели пытаться сохранить среднюю школу, бегая за каждым учеником, который то хочет, то не хочет учиться.
После разговора с родителями — они, конечно, очень печальны, потому что мы набираем всё больше и больше детей в основной школе, и конечно, они не знают, куда [дальше] и это эмоционально тяжело для родителей и учеников».
Руководитель Лиепайского отделения Латвийского профсоюза работников образования и науки Симона Петровица говорит, что очень не хватает диалога между самоуправлением, социальными и другими партнерами по сотрудничеству.
«Думаю, что ситуация обострилась сейчас потому, что многим это кажется слишком торопливым, это было неожиданно и они не были информированы. Может, там нет никакой подоплёки... Насколько я поняла из разговоров со школой, они готовы стать основной школой. Сильной основной школой. Это произойдет постепенно. Но
следовало больше информировать общественность. В этом, мне кажется, та ошибка, которая сейчас эскалировала ситуацию».
Обычно в Dzintara vidusskola в среднюю школу идут до 45% девятиклассников. Сейчас, как говорит Павел Юр, они больше склоняются к техникуму и другим колледжам. Разумеется, есть и средние школы. Одна из самых популярных в Лиепае — Школа Дружеского призыва, здесь, как говорит директор школы Инта Корнеева, в одной параллели средней школы обычно три класса, до 90 учеников.
«Конечно, я буду рада, если поток желающих у нас учиться увеличится. Скорей всего, со временем, мы сможем повысить требования к приему в среднюю школу. Ведь
не секрет, что сейчас в среднюю школу часто принимают всех школьников, изъявивших желание. Хотя часть из них учиться совсем не хочет.
Тогда у нас будет больше возможности укомплектовать классы средней школы учениками, который хотят учиться и получить образование. Если у нас будет очень большой приток школьников с хорошими знаниями, мы взвесим возможность открыть четыре класса. В сущности, мы можем без особых проблем набрать сто учеников десятых классов».
О трудоустройстве педагогов при снижении статуса двух школ Лиепаи со средних до основных, по мнению Управления образования и профсоюза, беспокоиться не надо — при нынешнем дефиците педагогических кадров без работы они остаться не должны.
