В этой связи Совет ректоров, Ассоциация университетов Латвии и ЛАН выступили с обращением к президенту, депутатам Сейма и парламентским фракциям.
По словам Спаритиса, Министерство образования, боясь аргументированной дискуссии со стороны вузов, организовало театральное обсуждение, где доминировало его мнение. А сотни возражений «были вброшены в корзину».
«В чем суть наших требований? Мы просим, чтобы поправки к закону не передавались на голосование в Сейм, потому что они возвращают современную, европейскую систему высшего образования в прошлый век. Это чревато чрезмерной централизацией силы, власти и политического влияния в руках органа, который будет создаваться вне вуза.
Все европейские документы, например, университетская большая хартия, Лиссабонская конвенция, Сорбонская и Болонская декларации, по которым все наши вузы соединены с европейскими вузами, по которым все наши дипломы признаются европейскими и мировыми вузами, наши предметы, факультеты, специальности тоже приравнены к мировому процессу образования. То, к чему мы стремимся сейчас, рискует испортить эту ситуацию», — говорит Спаритис.
Он подчеркивает, что эти изменения ставят под угрозу автономию университетов, решения по вопросам науки и образования, нивелирует роль сената вуза, управления, в том числе полномочий по распределению бюджета.
Кроме того, поправки делают невозможным существование региональных университетов, ведь чтобы соответствовать этому статусу в учебном заведении должно учиться не менее четырех тысяч студентов. По словам Спаритиса, таких вузов в Латвии останется только три. «Не численность говорит о правомерности присвоения какому-нибудь вузу такого статус, а качество обучения и направленность».
Министерство образования и науки предлагает новую модель управления высшими школами. Она включает создание советов, однако это может ударить по независимости вузов, заявил в интервью Latvijas Radio глава Совета по высшему образованию Янис Ветра.
Он рассказал, что вузы сами могут принимать решения по поводу своего бюджета, это напрямую связано с созданием программ, а также научными исследованиями и другими процессами. Если советы будут назначать, например, Кабмин или Межведомственный координационный центр, то независимость работы высших школ пострадает.
Ветра добавил, что в будущем может сложиться ситуация, где вузам надо будет решать, объединяться ли. Если это сделают советы, то у вузов не будет права голоса. При этом Ветра указал, что не против советов и мнений сторонних экспертов, но вопрос в том, как советы будут назначать, а также кто это будет делать.
Ветра также говорил о том, что Даугавпилсский университет рискует потерять статус, когда новая модель вступит в силу. Известно, что в данный момент там недостаточно студентов, чтобы соответствовать новым требованиям. Ветра указал: сохранить среду для академического и духовного роста в Даугавпилсе, самом дальнем на востоке университете Европы, не менее важно, чем обеспечить нужное число студентов.
Руководство Даугавпилсского университета 30 января пыталось получить ответ от министра образования и науки Илги Шуплинской, возможно ли изменить новые правила классификации высших учебных заведений Латвии, сообщает Латгальская студия Latvijas radio. У вуза нет вопросов к академическим критериям, но по новым правилам на статус университета может претендовать лишь вуз, где минимум 4000 студентов. Сейчас в ДУ учится в два раза меньше.
Ранее в интервью Латвийскому телевидению министр образования Илга Шуплинска (Новая консервативная партия) заявила, что роль университетов и высшего образования должна меняться в соответствии с сегодняшним днем, и из хранилищ знаний вузы должны превратиться в динамичные центры Сейчас знания можно получить, занимаясь самообучением или обучаясь дистанционно, отмечает она. Часто в областях, где диплом не требуется сразу, студенты начинают работать, приобретают необходимые практические знания и бросают учебу.
При этом изменения надо было готовить уже вчера, считает министр. По ее мнению, нужно сконцентрировать лучшие человеческие ресурсы, финансы и инфраструктуру в высших учебных заведениях, поскольку число учреждений на душу населения в Латвии слишком велико для достижения хороших результатов. Шуплинска подчеркивает, что нет смены поколений среди преподавателей, не хватает молодых людей в образовании. Сегодняшние вызовы слишком быстрые, мобильные, междисциплинарные.
При этом Министерство образования планирует изменить статус латвийских колледжей. Были высшим профессиональным заведением, станут просто профессиональным, ранее сообщал Rus.Lsm.lv. «В отношении колледжей у нас такой неопределенный, двойственный статус, потому что колледжи предлагают как программы короткого цикла — высшее образование первого уровня, то есть неполное высшее образование, так и программы профессионального среднего образования. В некоторых ситуациях это создаёт неблагоприятные условия развития. И этой реформой мы хотим сказать, что колледжи продолжат работать так же, но они более выражено станут принадлежать к типу профессиональных учебных учреждений. Это всё нужно для более чёткой структуры», - пояснила замдиректора Департамента высшего образования Министерства образования Даце Янсоне.
«Конкретное сообщение связано с изменением миссии, цели и задач учреждений высшего образования. В высшем учебном учреждении должно быть качественное образование, сильный и конкурентоспособный академический персонал. И эти учреждения должны быть ответственными за процессы изменений в обществе, должны быстро реагировать на изменения, развиваться. Они должны быть более самостоятельными в достижении своих целей», - считает министр образования Илга Шуплинска.
В самих колледжах реформу не понимают и не воспринимают. «Чем это будет отличаться от профучилища? По сути – ничем. Единственное, остается право выдавать диплом о высшем образовании. Что тоже наводит на мысли: может, со временем и это право у нас заберут? И что тогда останется?», - говорит директор колледжа Госполиции Дина Таране.
