«То, что использование интернета закапсулировалось в этой среде свободного времени, конечно, имеет несколько опасностей. Во-первых, интернет не используется целесообразно. И это значит, что наши школьники не развивают способность критического анализа в интернет-среде. Это достаточно рискованно не только для школ, но и для общества в целом», — указала профессор Латвийского Университета Занда Рубене.
«С другой стороны, если не развивается это критическое мышление и критическая медиа-грамотность... которая нам нужна и для достижения социальных целей, и для того, чтобы эффективно учиться»,
— добавила она.
Как уже писал Rus.lsm.lv, чем меньше времени родители проводят со своими детьми, тем дольше дети сидят в сети. Исследование «Цифровая трещина между детьми и родителями» свидетельствует, что взрослые мало знают о том, что их чада делают в электронной среде, с кем общаются и встречаются. Специалисты предупреждают: родители руководствуются иллюзорным представлением о жизни, безопасности и выборе своих детей.