Павел перешел в 12-й класс. В школе его все устраивает, кроме одного:
«Можно было бы отменить экзамены».
Павел также видит и другие возможные улучшения: «шкафчиков не хватает, куда вещи складывать…»
Поставить в школе шкафчики более реально, чем установить в ее дворе фонтан. А у школьников были и такие предложения. В шутку ребята даже говорили, что им для абсолютного счастья лишь джакузи не хватает. «И качалки», — добавила ученица 11-го класса Дарья. Девушка следит за своей физической формой, поэтому предложение министра увеличить в школах число уроков спорта в целом оценивает позитивно:
«Больше уроков спорта — это очень хорошая вещь. Но главная проблема — это качество этих уроков. На некоторых из них мы просто ничего не делаем. Я знаю, что в других школах люди реально работают и приводят себя в форму».
Другая ученица, Рамона, отметила еще одну обсуждаемую инициативу — увеличение продолжительности учебного года. Девушке такое предложение нравится:
«Хотят внедрить систему, чтобы учебный год стал подлиннее. Это было бы хорошо и логично.
Промежуточные каникулы, осенние и весенние, были бы побольше. Сейчас осенью и весной всего одна неделя отдыха, а потом три месяца ничегонеделанья – это нужно выравнять».
Екаб-Янис учится в 9-м классе. Он жалуется, что обедать вне школы разрешается лишь ученикам 10-12 классов. Школьник считает это несправедливым, так как школьная еда однообразна. Еще больше волнует Екаба-Яниса продолжительность уроков:
«Меня интересует, почему у нас до сих пор существуют старые советские стандарты, что урок длится 40 минут? За это время ты не успеваешь усвоить материал на должном уровне, и приходится дорабатывать дома.
Я предлагаю, чтобы один урок длился час. И чтобы каждый день был посвящен какому-то одному или нескольким похожим предметам.
Например, у меня естествознание, потом английский, математика, спорт… Вся информация смешивается, так не связана друг с другом».
Что касается объема домашних заданий, то Екаба-Яниса он вполне устраивает. Школьник рассказал: если времени даром не терять, можно кое-что даже на переменах сделать. Так что говорить о чрезмерной нагрузке неверно, считает ученик.
Юлиана из 11-го класса уверена: если что и чрезмерно, то это количество учебников.
«Младшим классам тяжело носить учебники… Или хотя бы чтобы их можно было положить в шкафчики», — поделилась она.
И снова шкафчики. Видимо, действительно полезная вещь. Несмотря на надоевшие учебники, ребята не считают, что их час пробил. Учиться через компьютер — не вариант. Ровно как и нельзя оставить в прошлом запоминание формул и дат. Да, все их можно одним кликом найти в Интернете, но тренировку памяти никто не отменял.