47% латвийских детей в возрасте до двух лет хотя бы раз в день используют интернет, выяснил несколько лет назад центр Dardedze. Причем, показатель вырос за последние лет десять с распространением телефонов с сенсорным экраном. Но со скольки лет экраны могут стать полезными помощниками для детей и что там смотреть самым маленьким?
Чтобы пользоваться сенсорным экраном, не надо знать ни одной буквы, учиться читать или говорить, не надо даже ходить или есть ложкой. Достаточно смотреть на яркие образы и двигать пальчиком. Так профессор Занда Рубене описывает знакомую нынче многим родителям ситуацию. Она специализируется на вызовах цифрового века в воспитании детей. За последние десять лет пользователь интернета помолодел до нуля лет, утверждает специалист.
«Раньше не было такого, чтобы кто-то сказал родителям – дай-ка своему восьмимесячному ребенку экран, и тогда сможешь вымыть голову. Такого не было. А сейчас мы это видим на улице: один дал, другой дал, и так потихоньку эта привычка распространяется», – рассказывает профессор.
Исследований о том, как приход смартфонов в семьи влияет на самых маленьких пользователей, еще очень мало. Но кое-какие выводы уже сделаны. Например, нейробиологи и детские психиатры пришли к заключению, что до двух лет нет никаких обусловленных развитием ребенка причин знакомить его с технологиями.
С трех- четырехлетками ситуация другая. «Можно вместе с родителями использовать разработанные для этого возраста приложения – по 15 минут пару раз в день. Использовать с целью научить цветам, научить, как выглядят всякие динозавры и тому подобное», – советует З. Рубене.
Значение содержания отмечает и педиатр Катрина Селецка. Она говорит, что есть много хороших примеров в том числе и на латышском языке: «Родителю приходится быть полицейским и решать, что хорошо, а что плохо. Но я не хочу сказать что сейчас все так ужасно».
Например, телевизионный сериал Tutas lietas, ориентированный на детей до четырех, может, до шести лет радует маленьких зрителей уже три года. Идея сериала с виртуальной няней Тутой родилась, когда его автор Марта Селецка сама ждала своего второго ребенка.
«Я поняла, что времена изменились, что экраны пришли в нашу жизнь. Я этот проект называю меньшим из зол. Мы хотим, чтобы его содержание было милым и определенно обучающим», – говорит она.
Тут учит детей разным вещам – например счету, а в день съемок сюжета для Латвийского телевидения Тута в народном костюме и с кокле знакомила зрителей со стариной.
На портале общественных СМИ LSM.lv также есть содержание для детей – в разделе Bērnistaba («Детская комната»), где дошкольники могут не только посмотреть мультики, но и заняться чем-нибудь полезным: рисовать, красить, играть.
«В играх присутствует информация о том, что надо делать и чему учит игра. И это важно: эти игры – не просто развлечение», – утверждает редактор «Детской комнаты» Инара Антиня.
В «Детской комнате» в течение дня больше наибольшей популярностью пользуются разделы с играми и фильмами, а по вечерам в топе, как и во все времена, сказки.
