После того, как рабочая группа обобщит полученные предложения, она до 15 мая напишет, какой видит оптимальную модель начисления зарплат учителям, а к 29 мая эта новая модель будет уже рассмотрена и получит оценку МОН.
Перемены в этой сфере, как уже писал Rus.lsm.lv, давно назрели, и их не избежать, поскольку прежняя модель финансирования школьного образования «деньги следуют за школьником» привела к тому, что в разных школах учителя за один и тот же объем рабочих обязанностей сегодня получают разную плату. Причина – в демографии: сельские школы пустеют на глазах.
Замдиректора департамента образования МОН по финансовому планированию и статистике Лига Буцениеце пояснила, что впереди – дискуссии о том, как именно учитывать труд педагогов, как включать в эти расчеты тарификацию, которая не отражает реальной картины, будут ли это трудовые договоры или другие виды документов, и т.д.
«Все предложения ждем от представителей рабочей группы», - сказала она, отметив, что цель нововведений – добиться соответствующей реальному вкладу, более справедливой оплаты труда.
