Каждые три года в 72 странах мира проводится международное исследование PISA. Оценивается не только уровень знаний 15-летних подростков, но и то, как они себя чувствуют в школьных стенах. С этим, как ранее сообщал Rus.lsm.lv, у латвийских подростков большие проблемы. 30,6% учащихся наших школ сталкивались с различного вида насилием. Для сравнения: в Литве этот показатель — 16,4%, в Эстонии — 20,2%, в России — 27,5%. Средний по охваченным исследованием странам показатель — 18,7%.
По словам Андриса Кангро, руководителя Международной программы оценки школьников PISA в Латвии, это означает, что практически каждый третий латвийский ученик в школе на себе испытал агрессию со стороны одноклассников: его били или толкали умышленно, отбирали вещи, или угрожали, или подшучивали, или распространяли слухи. «Мы находимся здесь в самом плохом месте», — подчеркнул Кангро.
В школу приходят очень разные дети, заявила в студии Русского вещания LTV7 психолог Илзе Гаркалне. Разумеется, они привносят в школьную среду модели отношений, принятые у них в семье.
«И нередко, только оказавшись за партой, они узнают, что можно, оказывается, улаживать конфликты и другим путем — уважительно, без драк, оскорблений, с уважением друг к другу», — отметила она.
Это подтвердила и только что завершившаяся информационная кампания Госинспекции по правам детей «Прерви молчание!», направленная против сексуального насилия над детьми и замалчивания фактов такого насилия, но попутно выявившая широкий спектр других проблем.
Главные вопросы, которые задавали звонившие на телефон доверия, касались семейного насилия, подавленного эмоционального состояния детей, низкой самооценки, трудностей в общении, а также с безопасностью детей в Интернете, эмоциональным насилием со стороны родителей и пренебрежением родительскими обязанностями. Обсуждались и моменты с несоблюдением прав детей в общеобразовательныx учреждениях.
По словам Гаркалне, чтобы искоренить ширящуюся агрессию в поле школьного воспитания, важно, чтобы родители доверяли школе, школа — родителям, а их общей целью был ребенок. Важно прививать детям дисциплину, умение выстраивать здоровые отношения с окружающими: «Чтобы он вырос здоровой, счастливой личностью — а не только конкурировали дети между собой».
Хуже всего приходится учащимся в основных и сельских школах. Кроме того, чем беднее район, тем выше уровень насилия среди подростков. Доктор педагогических наук Линда Даниэле признает: высокий уровень агрессии латвийских школьников — это не новость. Однако общество не желает признавать наличие проблемы.
«Мы хотим скрыть проблему. Мы не можем сказать: у нас есть проблемы, мы будем их решать. У нас есть советский опыт — нам нужно выглядеть внешне красиво. Если школа не выглядит красиво внешне, все на нее набрасываются. Приходят различные инспекции, учреждения, родители. И как себя чувствует школа? Все на нее набрасываются вместо того, чтобы прийти на помощь».
Еще одна причина катастрофической ситуации в латвийских школах — отсутствие у учителей «старой закалки» знаний о новых педагогических подходах. Проблему признают и в Государственном центре содержания образования: педагоги порой забывают, что в их обязанности входит и воспитательная работа тоже. Однако нельзя винить во всем только учителей, говорит представитель ведомства Гунтар Цатлакс:
«Мы живем в таком обществе, в котором живем. И если ребенок сталкивается с насилием в семье, или вне школы, в кругу друзей... И если таких детей в школьной среде оказывается много — то, судя по всему, эта культура взаимоотношений укрепляется и в школе».
В Латвийской ассоциации руководителей учебных заведений говорят: ситуация не столь драматична. Многие школы сами проводят опросы учеников, и картина радикально отличается. Справедливости ради — хорошие стороны наших учебных учреждений показало и проведенное исследование PISA-2015. Например, мотивация латвийских подростков довольно высока — 59% хотят быть в числе лучших в классе. Да и общая удовлетворенность латвийских подростков собственной жизнью, как уже писал Rus.lsm.lv, не сильно отличается от среднего показателя по 72 странам мира. По другим направлениям Латвии рекомендуется усиленно поработать.
