Учитель химии Павел Пестов — в числе 300 специалистов, которые работали над новыми стандартами основного образования.
«Чтобы у ученикам была возможность больше познакомиться именно с конструированием каких-то инженерных решений, появляется такой небольшой предмет Инженерные науки. Точно так же — и драма», — отметил он.
Драма — новый предмет, который вызвал наибольшие дискуссии. В окончательном варианте этот урок будет называться иначе — Театральное искусство. В целом, разработчики рассмотрели все поступившие предложения по новым стандартам — и некоторые учли.
«Мы вернули то число уроков литературы, которое было и сейчас, но при этом мы сократили число уроков, отведенных на Театральное искусство», — пояснил Гунтар Цатлакс, глава Центра содержания образования.
Учителя и ученики сотрудничают. Предметы не дублируются, а дополняют друг друга. Школы могут сами определять число уроков: обычные школы — до 10%, гимназии — до 25% уроков. Дизайн вместо труда, углубленное изучение технологий и театральное искусство в контексте культуры — вот основные особенности новых стандартов основного образования.
«Ребенок должен видеть связь между предметами для получения фундаментальных глубоких знаний. К примеру, что линия, о которой говорят на математике — это та же линия, которую рисуют на визуальном искусстве и на которую они становятся на уроке спорта», — пояснила Зане Олиня, глава проекта Skola2030.
Вот только есть вопросы, которые пока без ответа — и это беспокоит самоуправления и профсоюзы.
«Есть ли учителя для всех предметов. Во-вторых, как происходит их повышение квалификации», — указала Инара Дундуре, советник Союза свободных профсоюзов по вопросам образования.
«Мы не видим механизма, достаточного для ставки, нагрузки, для материально-технических ресурсов и для профессионального совершенствования — курсов для педагогов. Это три больших блока», — отметила Инга Ванага, глава Профсоюза работников образования.
Действительно, готовы ли в первую очередь сельские школы к повышению технических требований — везде ли доступны компьютеры и быстрый интернет? А еще новые стандарты предполагают более индивидуальный подход к ученикам, кроме того, учителя должны будут больше будут сотрудничать между собой. По мнению профсоюза, в этом случае должна быть пересмотрена и ставка — ведь работы у педагогов прибавится. А дирижер Инт Тетеровскис пришел в Кабинет министров, чтобы говорить о качестве уроков музыки.
«В последние годы получается, что больше всего музыкальные уроки — это все-таки когда говорят о музыке, а не практикуют музыку. Это, по-моему, довольно неправильно, потому что я не вижу ни одной аналогии в других уроках: на уроке спорта ты все-таки бегаешь или занимаешься спортом», — отметил он.
Как уже писал Rus.lsm.lv, хотя нового правительства все еще нет, уходящий Кабинет министров Мариса Кучинскиса (СЗК) во вторник 27 ноября утвердил образцы новых программ содержания образования.
