«Если решение депутатов – оставить [поступление в первый класс с 7 лет], то мы будем делать еще один год», – подчеркнула она.
Олиня рассказала, что в течение трех лет после введения нового содержания в школах изменится и экзаменация. В средней школе будет трехуровневая система – основная, оптимальная и высшая. Ученик в соответствии со своими планами на будущее может выбрать и скомбинировать разные учебный предметы. Равда, выбор этот возможен лишь в 12-м классе, чтобы основные знания по большинству предметов получили все-таки все. По оценке Олини, это позволит старшеклассникам учиться тому, что их самих интересует, более углубленно.
Комментируя экзамен этого года по математике, Олиня признала: то, что требует экзамен, не совпадает с тем, чему выучили, и в будущем предусмотрено подстроить содержание экзамена к новому учебному содержанию. То есть и экзамены будут трехуровневыми.
«Проблема в том, что мы учим очень многим предметам, но всем понемножку. Пробегаем по верхам и не углубляемся».
Изменится и оценка учебных предметов, отметила Олиня, но в детали вдаваться не стала.
Компетентностный подход в системе Skola 2030, по ее словам, означает, что ребенок понимает, как применять полученные в школе знания. Детей нужно учить не только, где правильно ставить запятые, но и учить учиться, подчеркнула она. Ребенок тогда будет понимать, как исследовать что-то и двигаться дальше. Педагоги, которые применяют такой подход, есть в школах и сейчас – но весьма желательно, отметила Олиня, чтобы родителям не пришлось «играть наудачу», и возможность именно так учиться имелась у всех детей.
А вот старые учебники выбрасывать не придется, утешила она. По ним ученики еще смогут заниматься и после реформы.
