По ее словам, люди с физическими и ментальными проблемами никогда не были полноценно включены в латвийское общество. Учитывая доступность информации, в наше время больше людей готовы растить детей с инвалидностью в семьях и говорить об этом с окружающими. Однако даже не все работники сферы здравоохранения владеют достаточными знаниями, чтобы без специальной подготовки дать консультацию пациенту с синдромом Дауна, рассказала Вероника Башарина.
Она отметила, что родители «солнечных детей» постоянно думают об их будущем, поэтому очень актуален вопрос образования. Сын Вероники Алекс ходил в «обычный» детский сад с детьми без диагноза, однако с «обычной» не срослось — там вежливо попросили забрать заявление.
«В каждый конкретный момент это была борьба: борьба за детский сад, борьба за школу. так же, скорее всего, будет и дальше»,
отметила Вероника.
Она рассказала, что отношение в детских садах к детям с синдромом Дауна стало намного лучше, чем когда-то, но в школах ситуация сложнее:
«Система образования в Латвии очень сегрегирующая. Несмотря на то, что законодательство говорит, что люди с диагнозом могут учиться в любой школе, которая находится ближе всего к их дому, школы не готовы брать детей с особенностями».
Полный разговор с Вероникой Башариной:
