В программе Ģimenes studija Латвийского Радио консультант отдела межведомственной координации Государственной канцелярии Нита Йиргенсоне поясняет, что KiVa — это обширный сборник материалов, разработанных по общей программе, которые призваны сделать школьную среду дружелюбнее. Разработанная в Финляндии менее 20 лет назад, программа работает в 23 странах. Латвия купила программу пока на пять лет. KiVa — не очень дорогая программа, ее выбрали потому, что ситуация в школах с поведением учеников становится все более серьезной, есть запрос со стороны населения.
«Что касается программы KiVA, хорошо, что она системная — с 1 класса до окончания школы — и учитывает особенности возрастных этапов.
Программа включает всех участников — детей, родителей, учителей. В Латвии действуют отдельные программы, но они разрознены, обычно используется для “тушения пожаров”, — рассказала руководитель ресурса uzvedība.lv Лига Берзиня, которая также занимается реализацией программы KiVa.
Это — научно обоснованная программа. Годы исследований помогли понять механизмы, лежащие в основе моббинга. «Мы пытаемся повлиять не отдельно на детей, которые поступают плохо или жертв, а на всех детей», — пояснила Кристина Салмивалли, профессор Университета Турку и автор программы. В Финляндии около 1000 школ KiVa, около 90% всех финских школ частично внедрили программу. С каждым годом начиная с 2009 года, когда была введена программа, ситуация улучшается. Есть опыт 23 разных стран, в том числе Эстонии.
«Это вопрос воли взрослых»,
— говорит Салмивалли о реализации программы.
На этой неделе проходит отбор и переговоры с потенциальными тренерами KiVi, они активно переводят, адаптируют материалы, разрабатывают критерии отбора школ, которые приступят к реализации этой программы. Идея состоит в том, чтобы к началу учебного года к работе могли быть привлечены не менее 50 школ. Будет 10 тренеров, которые будут реализовывать программы в школах. Реальное сотрудничество со школами начнется уже в августе. В школе формируются команды KiVa по 3-5 человек, они будут внедрять программу в школе.
Ирина живет в Финляндии, ее дочери 10 лет, она учится в 4 классе. Издевательства не существуют в школе дочери. Изучение того, как справляться с различными ситуациями, дает понять, что программа работает. Например, когда на школьном дворе во время перемен разные классы собираются вместе, ситуация контролируется как учителями, так и учениками. Если наблюдается что-то подозрительное, учителя и ученики вмешиваются и решают конфликт на месте. В то же время никакая программа не снимает с родителей ответственности за поведение ребенка, говорит мама.
«У нас есть насилие в семьях, жестокие учителя, которых школы не увольняют, потому что эти учителя выпускают учеников с самыми высокими олимпиадными достижениями. Процесс обучения очень ориентирован на достижения.
Есть вероятность, что школы будут саботировать этот проект»,
— допустила Берзиня.
Йиргенсоне соглашается, говоря, что «у нас нет розовых очков, что все будет просто».
