Общественность сейчас активно обсуждает не только перемены в высшем образовании, но и планируемые реформы в среднем. Прозвучала также идея сделать образование обязательным с 6-летнего возраста, чтобы дети раньше заканчивали школу. По убеждению Крейтусе, все эти разрозненные предложения – не систематизированы и свидетельствуют об отсутствии единого подхода:
«В очередной раз мы смотрим на образование как на разрозненные сферы: высшее отдельно, среднее отдельно, оптимизация сети школ – отдельно... А с какого возраста начинать школьное образование – тоже: я сейчас даже не понимаю принципа, по которому мы это рассматриваем.
Ведь один раз в Латвии уже была такая практика. У меня дочь начала учиться с шести лет, а через три года сын уже учился опять с семи. То есть мы один раз уже апробировали и убедились, что просто так перенести возраст, с которого начинается образование, невозможно. Главное не в том, в каком возрасте ты начинаешь учиться - главное в том, чему ты в определенном возрасте учишься! Что тебе преподают.
Если мы считаем, что, начиная учебу с шести лет, мы сможем перевести образование на 11-летний цикл – то это абсолютно неверное представление о том, что, не меняя содержания, можно провести это сокращение. Это просто такая выдумка».
